SOAL UAS / PAS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1 (GASAL)
Berikut ini adalah contoh SOAL UAS / PAS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1 (GASAL). Semoga bermanfaat bagi kita semua.
(Ini hanya contoh soal sebagai materi latihan saja, bukan contekan soal-soal yang akan diujikan pada ujian besok!)
SOAL UAS / PAS Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Semester 1 (GASAL)
I. Pilihlah jawaban a,b,c, atau d yang kamu anggap paling benar dengan cara memberikan tanda silang (x) !
Bacalah teks percakapan berikut ini!!!
Burung Bangau yang Sombong
...
Burung Bangau : “Hooi, Kelinci, guci ini lebih mahal dari nyawamu!
“Hari ini juga kamu harus segera enyah dari istana!”
Kelinci : “Ampun, Tuanku Raja Bangau.”
“Ampunilah hamba. Hamba mohon jangan diusir, Tuanku Raja!”
Burung Bangau : “Ha-ha-ha! Dasar bandel kampungan, pergi kataku!”
1. Tokoh cerita di atas adalah ....
a. burung bangau dan kelinci
b. burung bangau dan semut
c. kelinci dan katak
d. kelinci dan semut
2. Latar cerita di atas yaitu ....
a. hutan belantara
b. istana
c. kampung penduduk
d. tengah telaga
3. Cerita yang menceritakan asal-usul daerah dinamakan ....
a. sage
b. mitos
c. legenda
d. fabel
4. Keadaan tempat, waktu, dan budaya (bisa sesuatu yang nyata atau khayalan) disebut ....
a. tema
b. tokoh
c. alur
d. latar
5. Pemakaian tanda titik dua yang benar adalah ...
a. Pak Rico sedang memainkan: gitar dan harmonika.
b. Trista sangat pandai dalam beberapa mata pelajaran: bahasa Indonesia, PKn, dan IPS.
c. Pak Ilham menyuruh siswa mengambil: kertas dan krayon di atas meja.
d. Diva biasanya berangkat ke sekolah pukul: setengah tujuh.
6. Tanda kurung digunakan untuk ....
a. mengapit tambahan keterangan atau penjelasan
b. mengapit singkatan nama
c. mengapit suatu pernyataan lengkap
d. mengapit suatu pernyataan yang berupa perintah
7. Pemakaian tanda seru (!) yang benar adalah ....
a. Apakah kamu suka bersepeda, Asep!
b. Tukul adalah seorang penyanyi!
c. Thomas, tolong ambilkan buku itu!
d. Rendra sedang menulis puisi!
8. Urutkan hal-hal berikut ini sehingga menjadi langkah-langkah melakukan wawancara yang baik!
1) Menyiapkan pertanyaan dan alat-alat untuk wawancara.
2) Membuat janji dengan narasumber
3) Mengembangkan informasi menjadi laporan lengkap.
4) Menentukan tujuan atau keperluan wawancara.
5) Mencatat informasi penting yang disampaikan narasumber.
a. 2 – 4 – 1 – 5 – 3 c. 1 – 2 – 5 – 3 – 4
b. 4 – 2 – 1 – 3 – 5 d. 4 – 2 – 1 – 5 – 3
9. Gadis kecil itu berbaik hati memberikan sedikit uangnya kepada pengemis.
Makna imbuhan ber- pada kata yang dicetak miring di atas adalah ....
a. mempunyai
b. memakai/menggunakan/mengendarai
c. berada dalam keadaan
d. menyatakan sifat atau sikap mental
10. Penanya : “. . .”
Narasumber : “Nama bunga itu adalah bunga sepatu.”
a. Susahkah merawat bunga itu?
b. Apa nama bunga itu?
c. Mengapa bunga itu dinamakan bunga sepatu?
d. Siapa yang menamai bunga itu?
11. Sekitar pukul 08.30, aku mulai menyapu daun-daunan dan sampah-sampah. Aku kumpulkan semuanya di tong sampah yang tersedia di sana.
Penceritaan kembali kutipan karangan di atas yang paling tepat adalah ....
a. Aku membereskan daun-daunan dan sampah-sampah
b. Aku bekerja menyapu daun dan sampah pukul 08.30
c. Tong sampah merupakan tempat untuk dedaunan di rumah kamu
d. Daun-daunan dan sampah-sampah berserakan di halaman rumahku
12. Pohon jambu di halaman rumahku berbuah lebat. Makna imbuhan ber- pada kata berbuah adalah ....
a. berada dalam keadaan
b. memakai/menggunakan/mengendarai
c. mengeluarkan
d. menyatakan sifat atau sikap mental
13. Contoh laporan pengamatan adalah ....
a. Kak Windu tidak suka hujan-hujanan
b. malam ini sepertinya tidak akan hujan
c. tadi malam hujan turun sangat lebat
d. hujan bisa mengakibatkan banjir
14. Burung-burung bernyanyi dengan riang, melompat dari dahan ke dahan.
Laporan tersebut didapatkan melalui hasil ....
a. pendengaran dan penciuman
b. perabaan dan pengecapan
c. penglihatan dan perabaan
d. pendengaran dan penglihatan
15. Yth. Paman Anto
di Semarang
Bagian surat di atas adalah ....
a. kepala surat
b. tujuan surat
c. alamat surat
d. pengirim surat
16. Pak RT : “Peristiwa lebih disebabkan karena keteledoran warga.”
Pak RT menerangkan ....
a. penyebab kejadian
b. tempat kejadian
c. proses kejadian
d. waktu kejadian
17. Kalimat berikut ini yang merupakan kalimat majemuk pertentangan adalah ....
a. Dia menggeleng-gelengkan kepala dan mengatakan tidak
b. Saya belum membaca buku itu, tetapi sudah mendengar ceritanya
c. Saya bingung menentukan akan berangkat atau tidak
d. Adik mengambil handuk lalu masuk ke kamar mandi
18. Meski pesertanya sangat banyak, perlombaan berlangsung dengan tertib dan lancar. Kegiatan tersebut berakhir dengan sukses.
Kalimat tanggapan untuk bacaan di atas adalah ....
a. Karena pesertanya banyak, pasti kegiatan itu tidak lancar
b. Kegiatan itu diikuti oleh orang tua dan anak-anak
c. Peserta kegiatan itu pasti senang
d. Banyak hadiah dalam kegiatan itu
19. Kalimat berikut yang menggunakan kata depan pada yang kurang tepat adalah ....
a. Pada hari Minggu kami sekeluarga akan pergi ke Jogjakarta
b. Pada pukul empat pagi aku sudah bangun
c. Riski menitipkan bukunya pada Yoga
d. Heru sudah tidak ada pada rumah
20. Imam terlambat ke sekolah ... jalanan sangat macet.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. karena
b. pada
c. untuk
d. dari
21. Sherly : “... keadaan adikmu sekarang?”
Rendra : “Adikku sekarang mulai bisa berjalan.”
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. mengapa
b. di mana
c. bagaimana
d. siapa
22. David : “Huh! Kawan-kawan selalu membuat gaduh, aku tidak bisa konsentrasi belajar.”
Ucapan David di atas mengungkapkan rasa ....
a. sedih
b. takut
c. marah
d. kesal
23. Untuk mengetahui penyebab terjadinya peristiwa, kita dapat mengajukan pertanyaan ...
a. Mengapa peristiwa itu bisa terjadi?
b. Siapa yang terlibat dalam peristiwa itu?
c. Kapan peristiwa itu terjadi?
d. Di mana peristiwa itu terjadi?
24. Mengingat acara tersebut sangat penting, kami harap Bapak/Ibu datang tepat waktu.
Kalimat tersebut biasanya dikemukakan di dalam surat ....
a. tugas
b. undangan
c. pesanan
d. permohonan
25. Gerakan kerbau sangat lamban. Namun, hewan ini adalah pekerja yang ulet. Ia sanggup bekerja seharian penuh membajak sawah.
Tulisan tersebut harus diawali dengan kegiatan ....
a. penelitian
b. pengamatan
c. kunjungan
d. wawancara
Bacalah penggalan cerita di bawah ini!
Ketika Ibu Malin Kundang menyapa anaknya malin kundang tidak mempedulikannya. Bahkan, ia menghardik dan menendangnya. Sikap seperti itu membuat ibunya tanpa sadar mengeluarkan kutukan terhadap anaknya. Akhirnya, Malin Kundang berubah menjadi batu.
....
26. Tokoh utama dalam penggalan cerita di atas adalah ....
a. anak durhaka
b. puteri yang cantik
c. Ibu Malin Kundang
d. Malin Kundang
27. Sifat Malin Kundang dalam cerita di atas adalah ....
a. baik hati
b. sombong
c. durhaka
d. tegas
d. tegas
28. Dunga tampak bersedih melihat kucingnya sakit.
Makna awalan ber- pada kata bersedih di atas adalah ....
a. dalam keadaan
b. menghasilkan
c. saling
d. memahami
29. Izza mendapat nilai tertinggi di sekolah.
Makna imbuhan ter- pada kata tertinggi adalah ....
a. semakin
b. paling
c. tidak sengaja
d. sudah di-
30. Penulisan judul karangan yang benar adalah ....
a. Kebun mangga Pak Darma
b. Kebun Mangga Pak Darma
c. KEBUN MANGGA PAK DARMA
d. kebun mangga pak darma
31. Drama adalah karangan yang berupa ....
a. percakapan
b. uraian lengkap
c. bait demi bait
d. ceramah
32. Pergi kamu!
Kalimat di atas diucapkan dengan nada ....
a. Tinggi
b. Menurun
c. lembut
d. rendah
Petunjuk untuk mengerjakan nomor 33 – 35: Pilihlah kalimat yang ditulis dengan benar!
33.
a. Boneka itu dibawa oleh Fina ke jepang.
b. Boneka itu di bawa oleh Fina ke jepang.
c. Boneka itu dibawa oleh Fina ke Jepang.
d. Boneka itu di bawa oleh Fina ke jepang.
34.
a. Semua siswa ber-salam-salam-an setelah acara perpisahan.
b. Semua siswa ber-salamsalam-an setelah acara perpisahan.
c. Semua siswa bersalam-salaman setelah acara perpisahan.
d. Semua siswa bersalamsalaman setelah acara perpisahan.
35.
a. Pelampung itu dibawa kekolam renang.
b. Pelampung itu dibawa ke kolam renang.
c. Pelampung itu di bawa kekolam renang.
d. Pelampung itu di bawa ke kolam renang.
II. Lengkapi titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!
1. Ratna membeli buku di loakan.
Pola kalimat tersebut adalah ....
2. Percakapan antara pewawancara dengan narasumber dengan tujuan memperoleh informasi disebut ....
3. Membaca puisi bertema kepahlawanan harus dengan ....
4. Segala hal yang berhubungan dengan tempat, waktu, dan suasana di dalam cerita disebut ....
5. “Mari, silakan duduk, Bu! Apa yang Anda keluhkan?”
“Perut saya mual dan kepala terasa pusing, Dok.”
Percakapan di atas terjadi antara dokter dan ....
6. Pengulangan bunyi pada larik puisi disebut ....
7. Asap kendaraan bermotor bisa menimbulkan polusi. Pengertian polusi adalah ....
8. Peristiwa atau kejadian yang pernah kita alami disebut ....
9. PM. Toh bersiap memulai ceritanya. Sinonim dari kata memulai adalah ....
10. Ketika guru sedang (terang) pelajaran, sebaiknya siswa (dengar).
Kata di dalam kurung seharusnya ... dan ....
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan uraian yang jelas, singkat, dan tepat!
1. Adinda akan berulang tahun besok pada hari Minggu, 22 Desember 2013. Ini adalah ulang tahunnya yang ke-11. Ia berencana merayakan ulang tahunnya dengan mengundang Ammara, Diva, Nabila, dan Erwin pada hari itu pukul 15.30 WIB di rumahnya, Jalan Yos Sudarso no 46.
Undangan itu dibuat oleh Adinda pada tanggal 15 Desember 2013.
Buatlah surat undangan ulang tahun Adinda tersebut!
2. Sebutkan 3 unsur intrinsik cerita!
3. Tulislah masing-masing satu kalimat!
a. Kalimat majemuk setara penjumlahan
b. Kalimat majemuk setara pemilihan
c. Kalimat majemuk setara pertentangan
4. Buatlah dua kalimat menggunakan kata pada dan karena yang berhubungan dengan melestarikan alam!
5. Adik manis janganlah nakal
Jangan bermain ugal-ugalan
Lestarikan seni tradisional
Agar budaya kita tak terlupakan
Perasaan apa yang terungkap dalam penggalan puisi di atas? Jelaskan pula tema puisi tersebut!
_____________________
SEMOGA SUKSES! ____________________
){kind=link}