Permainan Sedang Apa - Bernyanyi, Bergembira, dan Berlatih Berpikir Cepat

Permainan Sedang Apa - Bernyanyi, Bergembira, dan Berlatih Berpikir Cepat

Pernahkah kita memainkan permainan "Sedang Apa?" Bagaimana perasaan kita setelah bermain "Sedang Apa? Bagaimana sih asyiknya permainan ini?

Permainan "sedang apa" adalah permainan yang populer yang bisa dimainkan oleh siapa saja dari berbagai kelompok usia. Anak-anak hingga orang dewasa pun cocok untuk memainkan permainan ini.

Permainan "sedang apa" sudah sejak dahulu ada, dan sampai sekarang pun masih sering kita mainkan. Permainan ini dimainkan sambil bernyanyi, dengan cara meneruskan kalimat yang disampaikan sebelumnya.

"Sedang aapaa...? Sedaang apaa? Sedang apaaa sekarang.....? Sekarang sedang apa sedang apa sekarang...?"

Lalu dijawab dengan aktivitas tertentu, misalnya sedang "main" sehingga jawabnya adalah sebagai berikut:

"Sedang maaain.. sedang mainn... sedang main sekarang.. sekarang main apa? Main apaa sekarang?"

dan seterusnya. Kelompok yang kalah adalah kelompok yang tidak bisa meneruskan kalimat yang telah dibuat.

Sebenarnya siapa sih yang menciptakan permaian ini? Entahlah. Saya tidak bisa menjawabnya. Yang ingin saya sampaikan adalah, terima kasih telah menciptakan permainan hebat ini.

BERMAIN "SEDANG APA" DI KELAS

Nah, kemarin pagi (Kamis, 10 Januari 2019) dalam sesi Moorning Meeting, kelas 3A memainkan permainan "sedang apa" ini.

Pada awalnya, saya membagi siswa dalam dua kelompok, yaitu kelompok laki-laki dan kelompok siswa perempuan.

Mulailah mereka bermain dengan gembira.

Namun, setelah 4 kali bermain, ternyata skor yang diperoleh adalah 4-0 dimenangkan oleh kelompok siswa laki-laki.

Melihat situasi tersebut, saya kemudian menunjuk Affan dan Rheka, dua siswa yang saya lihat paling berpengaruh di dalam kelompok.

Saya kemudian membagi ulang siswa dalam dua kelompok, dengan Affan dan Reka sebagai ketua kelompok.

Saya persilakan Affan untuk memilih anggota kelompoknya. Begitu juga dengan Rheka, dia memilih anggota kelompoknya bergiliran dengan Affan.

Sekarang, terbentuklah dua kelompok yang heterogen.

MANFAAT PERMAINAN "SEDANG APA"

Setelah selesai bermain, anak-anak terlihat senang dan bergembira. Saya juga melihat tidak ada yang saling mengejek seperti yang terjadi kemarin. Bahkan mereka bersalaman juga setelah permainan. hihihi...

Selain tentu saja untuk bersenang-senang, manfaat lain yang kami rasakan dari permainan ini adalah: berlatih untuk berpikir dengan cepat.

Ya, berpikir cepat. Anak-anak harus bersegera melakukan diskusi begitu kelompok lain melontarkan jawaban, dan segera menentukan kata jawaban yang tepat.

Salah satu contohnya adalah begini:

Ketika kelompok satu mengawali permainan, mereka bernyanyi "sedang apaaaa...sedang apaaaa.... sedang apaaaa sekaraaannggg? Sekarang sedang apaaaa...sedang apa sekaraaaang?"

Kelompok dua langsung menjawab: "Sedang taekwondoo... sedang taekwondooo, sedang taekwondoo sekarang.... sekarang taekwondo apaa... taekwondo apaa sekaraaaang???"

Kelompok satu kebingungan... mereka rupanya tidak siap dengan "serangan" tersebut. Hihihi.... Permainan pun selesai hanya dalam satu jawaban.

Kesimpulannya, dengan bermain "Sedang apa?" kami mendapatkan tiga hal:

1. Kesenangan, kegembiraan

2. Berlatih berpikir cepat

3. Berlatih untuk berdiskusi dengan baik di dalam kelompok.

Setelah bermain, selain saling bersalaman, ada satu lagi yang "WAJIB" untuk dilakukan. Apa lagiiii kalau tidak foto bareng? hehehe. Anak-anak, angkat tangan kalian semuaa daaaa.... 1, 2, 3 loncaaaaaaaat!!! Jepreeeetttt!!!

Sampai jumpa pada cerita-cerita kami selanjutnya! :)